投资家和数学家塔勒布在《反脆弱》一书中说，我们应该尽量达到一种“反脆弱”的状态。没有人能为你们去死。19. 要围绕三四个要点构思演说。 20可来几段相关的趣闻逸事以保持听众的兴趣。“老师，您刚才讲到数学推理属于静态推理，其前提巳知条件或推理公式是不变的。 4推理公式’这个概念在数学领域我知道是什么，但在其他领域它又具体体现为什么呢。百度百科上有写“本质安全是指通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故的功能”；维基百科上的定义是“即便出错仍旧保持低水平的危险”，并且一个本质安全性的设计是“避免危险而不是控制危险，尤其是通过减少危险性的物质或者危险性的操作来实现”。”“我的开场白是否说明了将要发表的演讲内容。(之))手压式：手臂自然伸直，掌心向下，手掌一下一下向下压去。 当听众情绪激动时，可用这种手势平息。在逻辑思维1级理论中，我借用了这个概念，但对它的定义不像传统逻辑学那么复杂，我把假说界定为假设想象能力，是一种比推理更高层次的逻辑思维能力。若真要把一个问题所牵涉的方方面面想清楚，则要困难得多，只有少数思维能力极强的人才能做到这一点。 可以说，一个人思考问题的周密程度是个人思维品质的主要指标之一。 周密地思考问题很不容易，有几个原因。阅读仅列出统计数据和事实的信件的学生平均捐款额为1’14美元，而阅读另一封具有生动故事的信件的学生平均捐款额为2.38美元，比前者多出一倍有余。 心理学家认为如果拥有丰富的故事，就具有解决复杂问题的能力。 根据心理学的证据，故事也可以与创作力、想象力以及感情相结合。

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27演说务必结束于一个强劲有力、积极向上的要点上。 28构思演说时要清楚界定一个要点的结束和下一个要点的开始。 21千万不能将演说构思得太繁杂，以免令人费解。 3(1要记住写讲稿不同于听人念讲稿。 31.找出表达同一意思的不同方式，选用最自然的一种。 31对讲稿弓|用的东西要严格挑选。造成这种情况的原因就是这些人的逻辑思维仍处于判断层次，没有上升到推理层次,他们遇到问题时只有一个简单的判断结论，没有系统化的推理框架作支撑，只知其然，不知其所以然。 以下象棋为例，初学者下棋的思维状态就是判断，往往是对方走一步棋，自己应一步棋，而高手下棋是对方走一步棋，自己演算出十步以后的棋局，然后再选择该如何行棋，双方思维层次的高下差距，有天壤之别。解码与融合1.关于这个问题，该材料的观点是什么。 2你认同其中的哪些观点。 对你有什么启示。”他们每天凿出一窍，凿了七天之后混沌也就死去了。绝大多数学科的创建都是为了适应更复杂性的需要，它们通常与常人的生活关系不大，比如哲学、数学、物理学、化学、天文学、政治学、军事学、语言学、经济学等等。 从某种程度来讲，逻辑学更像是那种无用之中的无用学问，在它诞生之初是如此，即使今天仍然如此，没有多少人觉得没学过逻辑学对自己的生活和工作有什么影响。 客观讲，在简单的层面上，逻辑学对大众确实没有用，这就像不用看语法书每个儿童都能自然学会流利地说话一样。 初级的逻辑思维能力是人脑先天就拥有的，无需去研究逻辑学，人类就能学会正确地观察、分析、判断、推理，当然这个过程也必然伴随着大量混乱无序的思维活动，以及漏洞百出的思维失误。 但总体来讲这种先天的初级逻辑思维能力足以满足人们应付处理日常中遇到的各种问题和情况。即便每一次事件的可见效益微乎其微，但是只要它的半衰期足够长，这个效益就可以传递下去，成为奠定未来成功的一块小小的基石。 比如背单词，背一个单词，尽管可能过几天就会淡忘，但是当你几天后重新背这个单词时，第一次行动留下的底子还是在那里，它可以降低你再次记诵的难度。但是这种情形应该维持在最低限度，而且如果某个词语讲出来显得很奇怪，或者超过听众平常使用的范围，演讲者就应该提醒大家特别注意，并小心说明其意义。 有些时候，演讲者可能会在演讲中使用某些常用的词语，但这些词语在演讲中却具有特殊的意义，这时候就必须很慎重地向听众说明应该如何使用这些词语，并且再三地提醒他们这些词语在此处的用法，否则听众一定会感到很困惑。48罾要像看待一小伙听众一样看待大量听众。 41可以照镜子研究自己，看看自己应该给听众一个什么样的演讲印象。这个时候考虑未来不仅没有必要而且有害，转而采用享乐主义视角更为合适。

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