这就像资本家把利润投在扩大再生产上以赚取更多的利润

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他阅读的目的只是为了在班上轮到他讲时,他能说点什么,而不至于冷场。 上课一小时后,他站起来试着很有兴趣、很有说服力地叙说那篇文章的内容。这种方法就像把英文名家当成了自己的老师,并可以从他们那里得到针对性的反馈,并且这种反馈的质量非常高。第七步:体系一如果让你写一个运作方案,你会写些什么内容。“减少工作时间怎么能可能增加收入,这不符合常理啊。 ”有学员忍不住反驳道。 “减少工作时间,等于收入的减少,这是常理。 但我们可以转换一下思维角度,如果能把空闲出的时间用来学习,实际上你是用不工作所损失的金钱购买了时间,投资了个人价值提升,从长远看这笔投资会为你带来更高的收益。 这就像资本家把利润投在扩大再生产上以赚取更多的利润,而不是投入到吃喝消费一样。 罗素所主张的悠闲工作,是指用脑去工作,而不是流汗去工作,但要用脑工作就必须有时间去思考,要以损失一部分收入为代价,如果一个人舍不得损失目前的收人,整日忙碌于传统工作方式那是不可能有时间思考的,也就不会有任何创新改进而获取更高收益的机会。和现实世界的领导者们比起来,那些在各自领域里默默耕耘的无名人士正在扩大着了瓜)的演讲魔力。不过,请记住,笑话的取舍在听众方面,讲得好坏并不全取决于你自己。要想使素材变得更加有血有肉,需要多多收集“事实”。 就像一会儿用望远镜远远地看,一会儿用显微镜拉近地看,培养在日常生活中仔细观察的习惯,是发现事实并赋予其意义的基础。 如果想要寻找故事素材,不论何时都要竖起触角,放大镜也不要从手中放下。因此,选择演讲议题必须集中凝练,富有特色,时间要掌握得恰如其分。很多研究思维和创意的学者认为,先发散后收敛的顺序是最为合理的,如图5-1所示:图5-1发散思维和收敛思维很多人都不陌生,但是能够用好这两种思维的人并不多。她是一位韩裔美国人,6岁时随父母移民美国,从小喜欢音乐、舞蹈和文学,小学时除接受常规教育外,还进入美国顶尖的芭蕾舞学校接受训练,一直到15岁因父母怕耽误学业而被迫终止舞蹈训练,苏克成为芭蕾舞演员的梦想就此破灭。

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23’必要的时候可以制造悬念或埋下伏笔。所以,能适当地弓I用一句名人说过的话,也不失为一种为演说开端的好方法。认知科学的研究成果表明,在人们做重要决定的瞬间,感性是多过于理性的。读一本时下流行的小说,并不是一件酷事,但如果你能把这部小说的寓意做出一番别具一格的解读并写成文章,就成了一件酷事;做一顿饭,并不是一件酷事,但是如果你能创造性地把中西餐的做法融汇在一起,发明几道新式菜肴,就成了一件酷事;给学生上课,并不是一件酷事,但是如果你不仅能把知识生动活泼地展现出来,还能引导学生主动探索,激发起他们对这门学科的兴趣,就成了一件酷事;做一个卡车司机并不是一件酷事,但是有一位名叫孔龙震的卡车司机,却酷得不行,他以一种狂热的态度来作画,把自己独特的职业感悟和对美的理解融进了他的作品,形成了自己的风格,其作品也具有一种独特的艺术魅力……“酷”的反面不是“不酷”,不酷只是生活的常态。 “酷”的反面是“无味”,“无味”就是重复无价值或价值被掏空的事物,如现在在晚会上表演《小苹果》就是典型的“无味”。 最后,当我们避开了追求社会认同的陷阱,也意识到去做酷事的价值以后,我们可能便走上了因独特而成功的道路。 在这条道路上,下面七个方法能够助我们一臂之力:1.抗拒自己的欲望,或者延迟满足欲望;2质疑貌似最可信的言论,不盲从任何人;3屏蔽流行信息,或者只在固定的时段接收流行信息;4思考最不可能的事,为其发展出可能性;5保留和发展自己的“怪癖”,并将其发展成自己的竞争力;6为小事物狂热,并在小事物中发现大世界;7开展思想试验和行动试验,让思想和行动相互激发。 5口““八&精彩提炼做一个主动的探索者,敢于突破种种局限,不断试错,形成自己的优势甚至是独特的知识资产。彭加勒自己分析到,潜意识作用的发挥,并非平白无故产生的,而是有赖于在此之前,已经有足够的有意识的思考。 这种思考的作用,是把很多知识的“原子”激活起来,为潜意识阶段的思考提供素材,然后在潜意识阶段,这些原子就自发游行碰撞,在脑中快速组建各种各样的组合,并且这些组合相互竞争,直到最佳的组合自动涌现出来,上升到大脑的意识层面。这些事情可能对你的未来产生哪些好的影响。”“杞人忧天”,“杯弓蛇影。暗自认同赛道假设的人,认为人生就是一场漫长的比赛,比赛的项目是设定好的,而获胜者寥寥无几。 于是他们就容易陷入对竞争的焦虑和对失败的恐惧中。运用这种姿势,形象比较单一,重心总是落在后脚上,一般适应长时间站着演讲中的短期更换姿势,使身体在短时间里松弛,得到休息。

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