很多人的烦恼来自同时有多个不同的人生目标想实现

admin5个月前 (06-03)天发娱乐手机版登录48

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红色是热情、喜庆的象征,也能给人以焦躁、危险的感觉。自然的视线并不需要花费过多的心思。 当演说者能够沉浸于演说内容而非视线时,视线反而会变得更加自然著名的讲师可以在授课过程中以“讲这个题0时看着左边,下一个题目时看着右边”的思路,有条理地组织内容和视线。 但是要达到这样的阶段需要相当多的训练和准备。实指是演讲者的手势确指,它所指的人或事或方向均是在场的人视线所及的。上台演讲时不小心跌倒了,或听众发笑时才发现自己衣服扣子扣错了,或拉链没拉好,或帽子戴歪了……遇到这种情形,演讲者多半会感到尴尬。其实,专注于一个观点,能让你更清晰地组合你的材料。 有时候,尽管你有一个很棒的案例,但却不能直接支撑你的信息,那无论你多么想用它,都应该放弃。 有很多时候,演讲者在发表了一段包装精美、高度精练的言论后,才最终得出结论。 他非常希望听众了解更多,所以不断增加观点或者建议,但却已经游离了讲演的中心,这种思路混杂的情况反而大大降低了演讲的整体影响力。 专注“一个”观点,用故事来推进演讲,这是120演讲者共同的做法。 因为,故事不仅仅是丁20讲演的核心,它也是观点最有力的证明。五.初级逻辑思维能力是每个人先天就具备的,无需通过后天学习就具备。 6中级逻辑思维能力是需要通过后天教育才能培养出来的,通过学习和掌握逻辑学中关于正确思维的原理规律和方法工具,有助于快速提升这一思維技1.高级逻辑思维能力是无法通过学习逻辑学获得的,这就像一个人可以通过学习标准化的绘画方法快速提升绘画技能,但是画出一幅惊世杰作的高级绘画才能是求之于外得不到的,只能求之于内,靠自我修炼获得。 8范式模仿是人类学习逻辑思维的主要方式,通过模仿前人正确的思维范式、正确的语言范式、正确的行为范式,人们在日常生活和实践中养成了正确地“想”、正确地“说”、正确地“做”的习惯。1 一维逻辑思维二静态逻辑思维。如果我逐个地分别地去观察它们,这样来弄清楚它们是什么样的,这对我来说,恐怕将是十分困难的,因为我得把许多繁琐的细节背得烂熟。例如,因果关系链就是有几个因果关系构成的联系链条,起点是因,终点是果。 存在着一因多果、多因一果、多因多果等多种过程模式。 I思维工具1.排除推理法在实际生活工作中,人们最常用的推理方法就是排除推理法,这是一种在本能经验层次就可以发挥巨大效力的简单推理方法。”第二组代表的精彩发言赢得了大家的热烈掌声,紧接着又有其他组的代表也举手要求发言,思维教练把机会给了第五组的代表。

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